Kulttuuripolku on osa opetussuunnitelmaa

Savitaipaleen perusopetuksen kulttuurikasvatussuunnitelma on opettajille tarkoitettu työkalu, joka tukee koulun kulttuurikasvatusta. Sen toteuttaminen tutustuttaa oppilaan monipuolisesti kulttuurin eri osa-alueisiin huomioiden

Savitaipaleen oman ja ainutlaatuisen kulttuuriperinnön. Savitaipaleen kulttuuripolku on suunniteltu Etelä-Karjalan maakunnallisen kulttuurikasvatussuunnitelman pohjalta. Kulttuuripolku on suunnitelma, jota muokataan ja täydennetään aina tarvittaessa. Se toteutetaan yhdessä koulujen, kunnan tapahtumatiimin, kulttuurijärjestöjen ja taiteen ammattilaisten kanssa.

Savitaipaleen kulttuuripolku sisältää eri taiteen alat sekä kotiseutupolun. Kirjastoyhteistyötä toteutetaan kirjastopolun eli kirjaston ja koulun yhteistyö-suunnitelman mukaan.

1. luokka – Tanssi ja sirkus 

(1. -2. lk:n aikana)

Tanssiteatteri Raatikko

Sisältö: Esitys / työpaja

Tavoite: Luodaan oppilaalle mahdollisuus tutustua tanssiin taidemuotoina.

Oppiaine: Liikunta

Toteutus: Koulun kulttuurivastaava tilaa tanssiteatterin työpajat yhdessä opettajan kanssa.

(1. ja 2. lk:n aikana)

Taidekoulu Estradi

Sisältö: Esitys / työpaja

Tavoite: Luodaan oppilaalle mahdollisuus tutustua sirkukseen taidemuotona.

Oppiaine: Liikunta

Toteutus: Koulun kulttuurivastaava tilaa Taidekoulu Estradin työpajat yhdessä opettajan kanssa.

(1. ja 2. lk:n aikana)

Europaeus tutuksi / Heituinlahden koulurakennus tutuksi

Sisältö: Oppitunti

Tavoite: Oppilas saa tutustua D.E.D. Europaeukseen / Heituinlahden koulurakennukseen

Oppiaine: Äidinkieli ja kirjallisuus

Toteutus: Koulun kulttuurivastaava sopii yhdessä opettajan kanssa oppitunnin järjestämisestä. Oppitunnille voi pyytää vierailijaksi Savitaipaleen kotiseutuyhdistyksen edustajan tai Savitaipaleen nimikkohenkilöt Charlotan ja Tanelin.

2. luokka – Sanataide 

(1. ja 2. lk:n aikana)

Kalevala

Sisältö: Oppitunti

Tavoite: Tarjotaan oppilaalle mahdollisuus tutustua Kalevalaan ja sanataiteeseen toiminnallisesti sekä innostetaan tuottamaan sanataidetta.

Oppiaine: Äidinkieli ja kirjallisuus

Toteutus: Opettaja toteuttaa oppitunnit, materiaalina voi käyttää esim. Suomen lasten Kalevalaa, Haitulan matkassa -runokirjaa.

3. luokka – Kuvataide

Savitaipaleen kuvataidekoulu

Sisältö: Vierailu kuvataidekoululla

Tavoite: Tutustuttaa oppilas kuvataiteen harrastusmahdollisuuksiin omalla paikkakunnalla.

Oppiaine: Kuvataide

Toteutus: Opettaja sopii vierailun kuvataidekoululle.

Savitaipaleen kunnankirjaston näyttelyssä ja/tai oman näyttelyn järjestäminen

Sisältö: Vierailu kirjaston näyttelyssä ja/tai luokan oman näyttelyn järjestäminen kunnan kirjastoon tai koululle.

Tavoite: Luodaan oppilaalle mahdollisuus tutustua taiteeseen paikallisessa näyttelyssä ja mahdollisuus osallistua oman näyttelyn valmistamiseen.

Oppiaine: Kuvataide

Toteutus: Opettaja sopii vierailun kirjastoon ja järjestää näyttelyn.

3. luokka – Teatteri

Lastenteatteri

Sisältö: Teatterikäynti ja tehtävät. Lappeenrannan järjestämä teatteriesitys joko Imatran tai Lappeenrannan kaupunginteatterissa tai koululle tuotu vierailuesitys koko ikäluokalle.

Tavoite: Luodaan oppilaalle mahdollisuus tutustua lastenteatteriesitykseen, harjoitellaan teatterissa käyntiä (tapakasvatus) ja rohkaistaan oppilasta ilmaisemaan kokemuksiaan, ajatuksiaan ja mielipiteitään esityksestä.

Oppiaine: Musiikki, äidinkieli ja kirjallisuus

Toteutus: Ajankohta määräytyy teatterien ohjelmistosuunnitelman mukaisesti, Metku aikatauluttaa vierailut. Koulun kulttuurivastaava järjestää kuljetukset.

4. luokka –Musiikki

Musiikkikoulun soitintyöpaja

Lappeenrannan kaupunginorkesterin konsertti

Sisältö: Kaupunginorkesterin konsertti ja tehtävät. Lisämahdollisuutena tutustumiskäynti kaupunginorkesterin harjoituksiin.

Tavoite: Tarjotaan oppilaalle mahdollisuus musiikin elämykselliseen kuunteluun kaupunginorkesterin konsertissa ja harjoitellaan konsertissa käyntiä (tavat). Ohjataan oppilasta jäsentämään kuulemaansa ja kertomaan siitä. Konserttikäynnillä ja tehtävissä tulevat tutuiksi sinfoniaorkesterin soittimet.

Oppiaine: Musiikki

Toteutus: Ajankohta määräytyy orkesterin ohjelmistosuunnitelman mukaisesti: esitys useimmiten syyslukukauden alussa elokuussa. Metku aikatauluttaa vierailut. Koulun kulttuurivastaava järjestää kuljetukset.

5. luokka – Kulttuurihistoria

Kellotapuli

Sisältö: Vierailu Savitaipaleen kellotapulissa

Tavoite: Tutustuttaa oppilas paikallishistoriaan.

Oppiaine: Historia

Toteutus: Opettaja sopii kellotapulivierailun Savitaipaleen kotiseutuyhdistyksen kanssa.

Muistomerkkisuunnistus

Sisältö: Muistomerkkisuunnistus Savitaipaleen keskustassa

Tavoite: Tutustuttaa oppilas Savitaipaleen historiaan paikallisia muistomerkkejä tutkimalla.

Oppiaine: Liikunta, historia

Toteutus: Muistomerkkisuunnistukseen on valmis materiaali koululla ja opettaja voi toteuttaa sen haluamanaan ajankohtana. Suunnistuksen kesto on noin kaksi oppituntia.

Museovierailu

Sisältö: Kulttuuriperintöteemainen työpaja kulttuurihistoriallisessa museossa, tehtävät ja lisämateriaali.

Tavoite: Museovierailu herättelee oppilasta tuntemaan ja arvostamaan kulttuuriperintöä. Oheistehtävät johdattavat oppilasta tunnistamaan ja etsimään erilaisia historian lähteitä ja eläytymään toisen aikakauden ihmisten elämään ja elinympäristöihin.

Oppiaine: Historia, äidinkieli ja kirjallisuus

Toteutus: Vierailut toteutetaan keskitetysti museoiden kanssa ennakkoon sovituilla viikoilla syys- ja kevätlukukaudella. Metku aikatauluttaa vierailut.

Koulunkulttuurivastaava järjestää kuljetukset.

6. luokka – Kädentaidot

Vierailu Savitaipaleen käsityöasemalle

Sisältö: Vierailu Savitaipaleen käsityöasemalle

Tavoite: Oppilas tutustuu paikalliseen käsityöperinteeseen ja käsityön harrastusmahdollisuuksiin omalla paikkakunnalla.

Oppiaine: Käsityö

Toteutus: Opettaja sopii vierailun ajankohdan Savitaipaleen käsityöasemalle.

7. luokka – Lähiympäristön kulttuuri

Savitaipaleen kirkko

Sisältö: Vierailu Savitaipaleen kirkkoon

Tavoite: Tutustua Savitaipaleen kirkon arkkitehtuuriin, taiteeseen ja kirkkomusiikkiin.

Oppiaine: Kuvataide ja musiikki

Toteutustapa: Opettaja sopii vierailun Taipaleen seurakunnan kanssa.

Olkkolan kartano ja Europaeus-museo

Sisältö: Vierailu Olkkolan kartanoon ja Europaeus-museoon

Tavoite: Tutustua lähialueen rakennuksiin ja D.E.D. Europaeukseen.

Oppiaine: Historia ja kuvataide

Toteutus: Opettaja sopii vierailun Savitaipaleen kotiseutuyhdistyksen ja Olkkolan yrittäjän kanssa.

8. luokka –  Kulttuurialan ammatit

Sisältö: Oppitunti kulttuurialan ammateista.

Tavoite: Luoda oppilaalle mahdollisuus tutustua kulttuurialan eri ammatteihin

Oppiaine: Oppilaanohjaus

Toteutus: Opettaja pitää oppitunnin kulttuurialan ammateista.

8. luokka –  Taidetestaajat

Sisältö: Toistaisesti jatkuva Taidetestaajat-toimintamalli, jota koordinoidaan ja rahoitetaan valtakunnallisella tasolla ja joka vie kaikki Suomen 8.-luokkalaiset taidelaitoskäynneille (Taidetestaajat). Taiteenlajit ja vierailukohteet vaihtelevat

ryhmittäin. Taidelaitoskäynteihin liittyvät etukäteis- ja jälkityöskentelymateriaalit (etkotja jatkot). Mikäli toistaiseksi jatkuva Taidetestaajat-hanke loppuisi, korvaavatoimintamalli suunnitellaan 8.-luokkalaisille Metku-vetoisesti. Oppitunti kulttuurialan ammateista oppilaanohjauksen tunneilla.

Tavoite: Tarjotaan oppilaille mahdollisuus kokea ja tulkita taidetta, kulttuuria ja kulttuuriperintöä. Ennakko- ja jatkotehtävien avulla kannustetaan oppilaita merkitysten ja kokemustensa kielentämiseen.

Oppiaine: kuvataide, musiikki, äidinkieli ja kirjallisuus, oppilaan ohjaus

Toteutus: Koulun Taidetestaajat-yhteyshenkilö ilmoittaa aina keväisin koulun tulevan lukuvuoden 8. luokat Taidetestaajat-järjestelmässä osallistujiksi. Tieto ohjelmasta välitetään koululle Taidetestaajat-sivuston kautta. Päivittyvät ohjeet opettaja löytää Taidetestaajien internet-sivuilta. https://taidetestaajat.fi/

9. luokka –  Teatteri/elokuva